54 results - showing 26 - 50
1 2 3
verkonvaltiaat.jpg
 
0.0 (0)
Tehtävä M Mediataitokoulu Updated December 09, 2015 2559   0   1   0   0  

Tehtävä

Tavoite
  • Tiedonhaku, tulkinta ja kriittisyys
  • Viestintä ja vuorovaikutus
Avainsanat
  • Aikakauslehti
  • Improvisaatio
  • Mediakriittinen ajattelu
Lataa aineisto
Sanomalehtien Liiton tuottaman Verkon valtiaat. Miten iltapäivälehti taipuu median murrokseen? -oppimateriaalin avulla voi perehtyä siihen, millainen on iltapäivälehti ja millaiset ovat sen journalistiset käytännöt. Oppimateriaali koostuu kuudesta videosta ja jokaiseen videoon liittyvistä taustatehtävistä. Jokaisen videon voi katsoa yksittäin, mutta niistä voi myös rakentaa esimerkiksi 1–3 oppitunnin...
kukasaoot.jpg
 
0.0 (0)
Tehtävä M Mediataitokoulu Updated December 07, 2015 2395   0   1   0   0  

Tehtävä

Tavoite
  • Osallisuus, vaikuttaminen ja elämänhallinta
  • Tiedonhaku, tulkinta ja kriittisyys
  • Viestintä ja vuorovaikutus
Avainsanat
  • Asenteet ja arvot
  • Mediakriittinen ajattelu
  • Osallistuminen
  • Tunteet
  • Vuorovaikutustaidot
Lataa aineisto
Hyvä medialukutaito edellyttää paljolti samanlaisia valmiuksia kuin sosiaaliset vuorovaikutustaidotkin: täytyy oppia erottamaan vivahteita, sävyjä, taruja ja totuuksia toisistaan. Täytyy osata sekä antaa, että vastaanottaa palautetta. Tampereen yliopiston, Aikakausmedian ja Sanomalehtien Liiton Nuoret estradille – Äänenavaus -oppimateriaali antaa käytännön työkaluja mediakasvatukseen nuorisotyössä. Materiaali tarjoaa konkreettisia välineitä kansalaiseksi...
Ateneum.png
 
0.0 (0)
Tehtävä M Mediataitokoulu Updated June 16, 2016 2335   0   1   0   0  

Tehtävä

Tavoite
Tiedonhaku, tulkinta ja kriittisyys
Avainsanat
  • Dokumentti
  • Kuvakerronta
  • Kuvanlukutaito
  • Medialukutaidot
  • Näyttely
  • Taidenäyttely
  • Valokuva
Lataa aineisto
Ateneumin tuottama opetusmateriaali tutustuttaa Henri Cartier-Bressonin valokuviin ja auttaa pohtimaan valokuvaukseen liittyviä kysymyksiä tehtävien ja oman tuottamisen kautta. Mikä on valokuva? Mikä on valokuvan suhde tämän päivän uutiskuviin? Mikä on kuvan vaikutus ja merkitys mediassa? Katsommeko samaa kuvaa? Aineisto sisältää taustatietoa valokuvaajasta ja valokuvauksesta, 20 vinkkitehtävää...
näinkuvaatvetävänvideon.png
 
0.0 (0)
Tehtävä M Mediataitokoulu Updated October 23, 2015 6177   0   1   0   0  

Tehtävä

Tavoite
  • Oma tuottaminen ja käyttötaidot
  • Viestintä ja vuorovaikutus
Avainsanat
  • Ääni
  • Itseilmaisu
  • Kuvaaminen
  • Mediataidot
  • Mediavälineet
  • Video
  • Vlogi
  • Vuorovaikutustaidot
Lataa aineisto
Videot ovat hyvä tapa kertoa omasta aiheesta muille, kehittyä mediataidoissa ja oppia toiminnallisella tavalla. Videovinkit – opas antaa toimintaideoita videoiden käyttämiseen opetuksessa. Tavoitteena on videoilmaisun mahdollisuuksien tunnistaminen, vuorovaikutustaitojen vahvistaminen ja omaan tuottamisen kannustaminen. Opetuksessa videokerrontaa voidaan yhdistää kaikkiin oppiaineisiin. Vapaa-ajan ryhmissä tehtäväksi voidaan ottaa vaikkapa harrastuksista...
minajamedia.png
 
0.0 (0)
Tehtävä M Mediataitokoulu Updated November 05, 2015 3488   0   1   0   0  

Tehtävä

Tavoite
  • Osallisuus, vaikuttaminen ja elämänhallinta
  • Tiedonhaku, tulkinta ja kriittisyys
Avainsanat
  • Arki
  • Ikärajat
  • Internet
  • Kiusaaminen
  • Kokemukset
  • Mediakriittinen ajattelu
  • Monilukutaito
  • Turvallisuus
Lataa aineisto
Mannerheimin Lastensuojeluliiton Nuortennetti -sivuilta esitellään erilaisia Minä ja media -oppituntipaketteja ja oppimistehtäviä sosiaaliseen mediaan liittyvistä ilmiöistä. Materiaalin avulla ohjaaja saa valmiuksia käsitellä näitä ilmiöitä omassa työssäsi lasten ja nuorten kanssa. Joistakin Nuortennetin aihealueista on laadittu valmiit oppimistehtävät yläkoululaisille. Tehtävät sopivat myös oppilaiden itsenäiseen työskentelyyn tai kotitehtäviksi. Lue alla olevat...
viisaastiverkossa.jpg
 
0.0 (0)
Tehtävä M Mediataitokoulu Updated June 16, 2016 2587   0   1   0   0  

Tehtävä

Tavoite
  • Osallisuus, vaikuttaminen ja elämänhallinta
  • Tiedonhaku, tulkinta ja kriittisyys
Avainsanat
  • Asenteet ja arvot
  • Internet
  • Keskustelu
  • Kiusaaminen
  • Koulukulttuuri
  • Seksuaalisuus
  • Turvallisuus
  • Yksityisyys
Lataa aineisto
Mannerheimin Lastensuojeluliiton Viisaasti verkossa -materiaali on suunnattu tukioppilasohjaajalle ja antaa välineet opettaa, tukea ja keskustella nuorten kanssa netinkäyttöön liittyvistä mekanismeista, tiedonhallinnasta sekä yksityisen ja julkisen viestinnän rajoista. Materiaalissa olevien harjoitusten pohjalta nuoret voivat kartuttaa tietoisuuttaan netin eri ilmiöistä, kehittää mediataitojaan ja opastaa nuorempiaan viisaassa verkon käytössä....
fotokela.png
 
0.0 (0)
Tehtävä M Mediataitokoulu Updated October 16, 2015 2341   0   1   0   0  

Tehtävä

Tavoite
Tiedonhaku, tulkinta ja kriittisyys
Avainsanat
  • Aikakauslehti
  • Keskustelu
  • Kuvanlukutaito
  • Mainonta
  • Medialukutaidot
  • Taide
  • Valokuva
Lataa aineisto
Suomen valokuvataiteen museon Fotokela -opetusmateriaali on suunnattu 7-9 -luokkalaisille ja heidän opettajilleen. Valokuva on media, johon törmäämme päivittäin erilaisissa yhteyksissä. Kuvanlukutaito on osa mediataitoa, jonka opettaminen on peruskouluille yhä tärkeämpi haaste. Fotokela toimii kuvanlukutaidon oppimateriaalina. Se sisältää esimerkkejä valokuvan eri käyttöalueilta: lehti-, uutis-, albumi-, taide-, internetgalleria-...
Koulukino.jpg
 
0.0 (0)
Tehtävä M Mediataitokoulu Updated September 30, 2015 1841   0   1   0   0  

Tehtävä

Tavoite
Tiedonhaku, tulkinta ja kriittisyys
Avainsanat
  • Asenteet ja arvot
  • Elokuva
  • Kokemukset
  • Kuvakerronta
  • Kuvanlukutaito
  • Medialukutaidot
  • Median välittämät mies- ja naiskuvat
  • Taide
  • Tarinankerronta
  • Tunteet
  • Visuaalisuus
Lataa aineisto
Koulukinon sivuilta löytyy oppimateriaaleja elokuvien katselun, analysoinnin ja elokuvakasvatustyön tueksi.Tavoitteena on tuoda koululaiset elokuvateatterielämyksen äärelle ja opettajat käsittelemään nähtyä jälkikäteen yhdessä oppilaiden kanssa. Materiaaleja on tarjolla monista elokuvateatterilevityksessä olevista elokuvista erilaisille luokka-asteille alkuopetuksesta toisen asteen oppilaitoksiin. Oppimateriaalejen avulla elokuvaa voidaan hyödyntää oppiaineiden opetuksessa, erilasiten teemojen käsittelyssä...
Pekka ja Pätkä
 
0.0 (0)
Tehtävä M Mediataitokoulu Updated October 20, 2015 1736   0   1   0   0  

Tehtävä

Tavoite
Tiedonhaku, tulkinta ja kriittisyys
Avainsanat
  • Elokuva
  • Kuvakerronta
  • Kuvanlukutaito
  • Medialukutaidot
  • Tarinankerronta
Lataa aineisto
Elokuvapolku on Kansallisen audiovisuaalisen instituutin nettipalvelu kouluille, oppilaitoksille, opettajille ja elokuvakasvattajille. Se tukee kouluissa tehtävää elokuva- ja taidekasvatuskasvatustyötä tarjoamalla ilmaisia elokuvanäytteitä opetuskäyttöön. Näytteiden avulla voidaan havainnollistaa elokuvan perustekniikoita ja avata sitä, miten audiovisuaalisin keinoin välitetään katsojille tunnelmia ja kokemuksia. Elokuvapolku tutustuttaa myös suomalaisen elokuvan historiaan ja hahmoihin. ...
Totta kai.jpg
 
0.0 (0)
Tehtävä M Mediataitokoulu Updated September 30, 2015 2140   0   1   0   0  

Tehtävä

Tavoite
Tiedonhaku, tulkinta ja kriittisyys
Avainsanat
  • Aikakauslehti
  • Asenteet ja arvot
  • Internet
  • Kaupallisuus
  • Kuvanlukutaito
  • Mainonta
  • Mediakriittinen ajattelu
  • Medialukutaidot
  • Median välittämät mies- ja naiskuvat
  • Mediateksti
  • Monilukutaito
  • Tehokeinot
  • Vaikuttaminen
  • Visuaalisuus
Lataa aineisto
Aikakausmedian Totta kai -oppimateriaali esittelee aikakauslehtimainosten tehokeinoja, vaikutustapoja ja ilmenemismuotoja. Samalla materiaali antaa keinoja aikakauslehtimainosten lukemiseen, tulkitsemiseen ja käsittelemiseen. Oppimateriaali sisältää konkreettisia tehtäviä, joiden avulla lapset ja nuoret voivat arvioida mainosten asenteita ja arvoja. Tehtävät ovat sovellettavissa eri ikäisille oppilaille ja eri oppiaineisiin.
seksia_mediassa.jpg
 
0.0 (0)
Tehtävä M Mediataitokoulu Updated May 17, 2016 5657   0   1   0   0  

Tehtävä

Tavoite
  • Osallisuus, vaikuttaminen ja elämänhallinta
  • Tiedonhaku, tulkinta ja kriittisyys
Avainsanat
  • Available in English
  • Digitarina
  • Mainonta
  • Mediakriittinen ajattelu
  • Median välittämät mies- ja naiskuvat
  • Monilukutaito
  • Nettielämää
  • Seksuaalisuus
  • Tillgänglig på svenska
Lataa aineisto
Median seksuaaliset sisällöt ovat nykykulttuurissa aiempaa avoimemmin kaikkien nähtävillä ja ne sekä kiinnostavat että mietityttävät nuoria. Tämän materiaalin tavoitteena on tukea medialukutaitoa ottamalla seksuaaliset sisällöt analyyttisen tarkastelun kohteeksi. Lähtökohtana on, että mediayhteiskunnan kansalaiset ovat median aktiivisia tulkitsijoita, eivät vain passiivisia vastaanottajia. Medialukutaitoinen osaa suhtautua kriittisemmin median esittämiin kuviin ja...
maxresdefault.jpg
 
0.0 (0)
Tehtävä M Mediataitokoulu Updated May 17, 2016 5605   0   1   0   0  

Tehtävä

Tavoite
Osallisuus, vaikuttaminen ja elämänhallinta
Avainsanat
  • Arki
  • Available in English
  • Digitarina
  • Mediataidot
  • Nettielämää
  • Pelaaminen
  • Pelit
  • Tillgänglig på svenska
Lataa aineisto
Nettielämää-videot esittelevät median käyttöön liittyviä arkisia tilanteita digitarinoiden kautta. Videoiden tarinat on jaksotettu väliotsikoilla, joihin videon voi pysäyttää keskustelua varten. Tässä videossa käsitellään pelaamista harrastuksena ja kilpaurheiluna, pelaamisen ja arjen yhteensovittamista ja ongelmallista pelaamista. Lataa tausta-aineisto (PDF)
Abstraktien asioiden valokuvaaminen
 
0.0 (0)
Tehtävä M Mediataitokoulu Updated October 12, 2015 2439   0   0   0   0  

Tehtävä

Tavoite
  • Oma tuottaminen ja käyttötaidot
  • Viestintä ja vuorovaikutus
Avainsanat
  • Itseilmaisu
  • Kuvaaminen
  • Kuvakerronta
  • Taide
  • Visuaalisuus
Tehtävän tavoitteena on kehittää visuaalista lukutaitoa sekä valokuvaamisen käyttötaitoja oman tekemisen ja hahmottamisen kautta. Tehtävän vaikeustasoa ja haastavuutta voidaan säädellä ikä- tai kokemustasosta riippuen kuvausaiheiden valinnan mukaan. Abstrakteja kuvausaiheita miettiessä osallistuja pääsee pohtimaan syvällisemmin kuvauskohteita ja aiheeseen liittyvää symboliikkaa. Toiminta Anna osallistujille jokin...
Oma esittelevä video
 
0.0 (0)
Tehtävä M Mediataitokoulu Updated October 12, 2015 2258   0   0   0   0  

Tehtävä

Tavoite
  • Oma tuottaminen ja käyttötaidot
  • Viestintä ja vuorovaikutus
Avainsanat
  • Itseilmaisu
  • Kuvaaminen
  • Kuvakerronta
  • Mediataidot
  • Video
Lataa aineisto
Tehtävässä tuotetaan omia esitteleviä videoita joko videopostauksen tai videotutoriaalin muodossa. Tehtävä on jatkoa Esittelevät videot tutuksi –tehtävälle. Videot laajentavat ilmaisutapojen kirjoa esimerkiksi koulussa tai harrastusten parissa. Lisäksi vertaisten ohjaamiseen suunnatut videotutoriaalit kannustavat vastavuoroiseen oppimiseen. Kaiken kaikkiaan oman tuottamisen kautta avautuvat paremmin niin esteettiset, käytännölliset kuin sisällöllisetkin ulottuvuudet videoilmaisusta. Tehtävä...
Esittelevät videot tutuiksi
 
0.0 (0)
Tehtävä M Mediataitokoulu Updated October 12, 2015 2577   0   0   0   0  

Tehtävä

Tavoite
  • Oma tuottaminen ja käyttötaidot
  • Viestintä ja vuorovaikutus
Lataa aineisto
Tehtävän tavoitteena on tutustua kahteen erilaiseen tapaan tehdä omia esitteleviä videoita. Yhteistyössä Yhteishyvä Live –sivuston kanssa tuotetussa videossa suosittu videobloggaaja Tume kertoo omat vinkkinsä kuvaamisesta ja vloggaamisesta kiinnostuneille nuorille. Videot laajentavat ilmaisutapojen kirjoa esimerkiksi koulussa tai harrastusten parissa. Oman tuottamisen kautta avautuvat paremmin niin esteettiset, käytännölliset kuin sisällöllisetkin ulottuvuudet...
menitkoklikkiin.jpg
 
0.0 (0)
Tehtävä M Mediataitokoulu Updated May 17, 2016 3064   0   1   0   0  

Tehtävä

Tavoite
  • Tiedonhaku, tulkinta ja kriittisyys
  • Viestintä ja vuorovaikutus
Avainsanat
  • Available in English
  • Internet
  • Journalismi
  • Tehokeinot
  • Tillgänglig på svenska
Lataa aineisto
Tehtäväkokonaisuus avaa klikkaamaan houkuttelevien uutisten periaatetta keskittymällä painetun sanoma- tai aikakauslehden sekä netissä julkaistavien uutissivustojen eroihin. Huomio on etenkin juttujen otsikoinnissa. Tavoitteena on oman tutkimisen ja analysoinnin kautta kehittää uutismedian kriittistä tulkintaa. Lisätietoja klikkiuutisen käsitteestä saat Menitkö klikkiin? –materiaalista, johon tehtäväkokonaisuus kuuluu. Mikä klikkiuutinen? Klikkiuutiset ovat netissä julkaistavia uutisia,...
menitkoklikkiin.jpg
 
0.0 (0)
Tehtävä M Mediataitokoulu Updated May 17, 2016 2953   0   1   0   0  

Tehtävä

Tavoite
  • Tiedonhaku, tulkinta ja kriittisyys
  • Viestintä ja vuorovaikutus
Avainsanat
  • Available in English
  • Internet
  • Journalismi
  • Keskustelu
  • Mediakriittinen ajattelu
  • Medialukutaidot
  • Monilukutaito
  • Tillgänglig på svenska
  • Uutiset
Lataa aineisto
Keskustelutehtävässä kartoitetaan erilaisia tapoja seurata ajankohtaisia tapahtumia ja uutisia netissä sekä pohditaan aiheiden näkyvyyttä omissa sosiaalisen median kanavissa. Tehtävä sopii mainiosti aloitus- ja lämmittelykeskusteluksi analysointiin tai omaan tuottamiseen tähtääviin harjoituksiin. Tehtävä liittyy Menitkö klikkiin? –materiaaliin. Toiminta Pohdi seuraavia kysymyksiä parin kanssa tai ryhmässä:...
Kumpi hallitsee – teknologia vai sinä?
 
0.0 (0)
Tehtävä M Mediataitokoulu Updated October 29, 2015 3128   0   1   0   0  

Tehtävä

Tavoite
  • Osallisuus, vaikuttaminen ja elämänhallinta
  • Tiedonhaku, tulkinta ja kriittisyys
Avainsanat
  • Internet
  • Turvallisuus
  • Yksityisyys
  • Big Data
Lataa aineisto
Tehtävässä tarkastellaan nettiajan teknologian mahdollistamia keinoja valvoa käyttäjiään ja siinä pohditaan myös omia vaikutusmahdollisuuksia itsestä kerättävän tiedon hallitsemiseen. Tehtävä liittyy Digisammon takojat –materiaalin Omaa dataa hallitsemassa -kappaleeseen. Toiminta 1. Katsokaa yhdessä huoltajille suunnattu Valvova silmä -video. Anna oppilaiden tai ohjattavien pohtia ja keskustella...
Digisammon.png
 
0.0 (0)
Tehtävä M Mediataitokoulu Updated October 29, 2015 3256   0   1   0   0  

Tehtävä

Tavoite
  • Osallisuus, vaikuttaminen ja elämänhallinta
  • Tiedonhaku, tulkinta ja kriittisyys
Avainsanat
  • Big Data
  • Mediakriittinen ajattelu
  • Sosiaalinen media
  • Turvallisuus
  • Yksityisyys
Lataa aineisto
Tehtävässä rerehdytään itselle läheisten nettisivustojen tai sovellusten käyttöehtoihin ja tutustutaan niiden tapoihin kerätä ja käyttää niille annettuja tietoja. Tehtävän tavoitteena on tutustua tietosuojaan konkreettisten esimerkkien kautta sekä parantaa mahdollisuuksia omaan elämänhallintaan netissä. Tehtävä liittyy Digisammon takojat –materiaalin Vaarallisilla vesillä – onko yksityisyys uhattuna? –kappaleeseen. Toiminta: ...
Paljon puhetta isosta datasta
 
0.0 (0)
Tehtävä M Mediataitokoulu Updated October 29, 2015 2636   0   1   0   0  

Tehtävä

Tavoite
Osallisuus, vaikuttaminen ja elämänhallinta
Avainsanat
  • Big Data
  • Internet
  • Mediakriittinen ajattelu
  • Turvallisuus
  • Yksityisyys
Lataa aineisto
Tehtävässä tutustutaan tarkemmin big data –käsitteeseen ja pohditaan sen erilaisia ulottuvuuksia monenlaisten mediatekstien avulla. Tehtävä haastaa tarkastelemaan ilmiötä kriittisesti ja monipuolisesti. Tehtävä liittyy Digisammon takojat –materiaalin Tietovuoresta digisammoksi – miten big dataa hyödynnetään? – kappaleeseen. Mikä big data? Big data tarkoittaa erittäin suurten, järjestämättömien ja eri...
Digisammon.png
 
3.7 (1)
Tehtävä M Mediataitokoulu Updated December 01, 2016 4833   0   1   0   0  

Tehtävä

Tavoite
Tiedonhaku, tulkinta ja kriittisyys
Avainsanat
  • Big Data
  • Turvallisuus
  • Yksityisyys
Lataa aineisto
Tehtävässä pohditaan omaa toimintaa netissä ja kartoitetaan tietämystä etenkin henkilökohtaisten tietojen keräämisestä. Vahvistetaan kriittisyyttä ja oman elämän hallinnan taitoja. Tehtävä liittyy Digisammon takojat –materiaaliin. 1. Pyydä oppilaita tai ohjattavia listaamaan aluksi itsenäisesti mihin kaikkeen he käyttävät nettiä. Pyydä heitä tarkastelemaan listaa ja pohtimaan kaikkia niitä tapoja,...
Positiivisten kokemusten mediapäiväkirja
 
0.0 (0)
Tehtävä M Mediataitokoulu Updated October 12, 2015 1962   0   0   0   0  

Tehtävä

Tavoite
Osallisuus, vaikuttaminen ja elämänhallinta
Avainsanat
  • Kokemukset
  • Mediapäiväkirja
  • Näyttely
  • Tunteet
Mediasta puhuttaessa keskitytään usein pelkkää välineelliseen hyötynäkökulmaan tai mahdollisiin riskeihin, joita mediaan liittyy. Media tarjoaa kuitenkin paljon elämyksiä, viihdettä ja nautintoja sekä muita positiivisia kokemuksia. Tehtävässä kiinnitetään huomiota positiivisiin hetkiin, joita on koettu median parissa. Mediapäiväkirjaa pidetään yhden viikon ajan, jolloin osallistujat kirjaavat ylös positiiviset hetken,...
Vierailu verkkomuseossa tai -näyttelyssä
 
0.0 (0)
Tehtävä M Mediataitokoulu Updated October 12, 2015 1912   0   0   0   0  

Tehtävä

Tavoite
Tiedonhaku, tulkinta ja kriittisyys
Avainsanat
  • Internet
  • Osallistuminen
  • Taide
  • Taidenäyttely
  • Verkko
Internet on mahdollistanut taiteeseen osallistumisen paikasta ja ajasta riippumatta. Tehtävässä tutustutaan verkosta löytyviin mahdollisuuksiin vierailla taidenäyttelyissä ja -museoissa. Tutustukaa aluksi Googlen Culture Intitute -palveluun, joka kokoaa taidemuseoita ja näyttelyitä verkkoon. Pyydä tehtävään osallistujia tutustumaan palvelusta löytyviin näyttelyihin. Tunnistatko eri museoita tai gallerioita? Mistä maista verkkopalvelun museoita löytyy? Pyydä osallistujia...
Tekstejä eri medioilla - Mediasta mediaksi
 
0.0 (0)
Tehtävä M Mediataitokoulu Updated September 01, 2015 1858   0   0   0   0  

Tehtävä

Tavoite
Oma tuottaminen ja käyttötaidot
Avainsanat
  • Monilukutaito
  • Mediateksti
Jokaisella medialla voidaan nähdä olevan oma kielensä, eli kerronnan tapansa. Tässä tehtävässä valitaan jokin mediateksti, jonka eri ryhmät “kääntävät” toisen median kielelle. Mediatekstejä voidaan esittää esimerkiksi äänikertomuksena, kuvallisesti, sarjakuvana, digitarinana, näytelmänä, elokuvana. Jaa osallistujat pieniin ryhmiin. Opasta ryhmäläisiä valitsemaan ja analysoimaan eri medioista tietty sisältö, mediateksti. Tämä...
Podcasting
 
0.0 (0)
Tehtävä M Mediataitokoulu Updated October 12, 2015 2056   0   0   0   0  

Tehtävä

Tavoite
  • Oma tuottaminen ja käyttötaidot
  • Viestintä ja vuorovaikutus
Avainsanat
  • Ääni
  • Draama
  • Keskustelu
  • Monilukutaito
  • Radio
  • Tarinankerronta
  • Uutiset
Visuaalisessa kulttuurissa äänen merkitys voi jäädä helposti taka-alalle. Tehtävässä tutustutaan erilaisiin auditiivisiin viestinnän muotoihin podcastin avulla. Tarkoituksena on kiinnittää huomiota erilaisiin viestinnän tapoihin toteuttamalla radiolähetys, jossa voivat yhdistyä niin uutiset, keskustelut kuin tarinatkin. Valitse tai sopikaa yhdessä osallistujien kanssa jokin laaja käsiteltävä teema. Osallistujat jaetaan pienempiin ryhmiin, jotka valitsevat...
54 results - showing 26 - 50
1 2 3