Viimeksi lisätyt oppimiskokonaisuudet ja tehtävät
Yli 18-vuotiaat
Kokonaisuus koostuu oppaasta ja testaa tietosi -osiosta. Opas on tarkoitettu 11–17-vuotiaiden nuorten vanhemmille ja vanhemman asemassa olevi...
Yli 18-vuotiaat
Medialukutaidon koulutuskokonaisuus on laadittu tukemaan lasten ja nuorten medialukutaidon edistämistä vahvistamalla pedagogisen henkilöstön osaami...
Medialukutaidon koulutuskokonaisuus on laadittu tukemaan lasten medialukutaidon edistämistä vahvistamalla pedagogisen henkilöstön osaamista. Tukima...
Yli 18-vuotiaat
Medialukutaidon koulutuskokonaisuus on laadittu tukemaan lasten ja nuorten medialukutaidon edistämistä vahvistamalla pedagogisen henkilöstön osaami...
7–12-åriga
Animationen behandlar spelande och dess betydelse för vardagen, tidsanvändningen och kompisrelationer. Animationen är avsedd för elever i årskurs 3...
7–12-vuotiaat
Animaatio käsittelee pelaamista ja sen saamaa merkitystä arjessa, ajankäytössä ja kaverisuhteissa. Animaatio on suunnattu 3.-6.-luokkalaisille. Vid...
13–17-åriga
Loot box betyder virtuella överraskningslådor i digitala spel som ger spelare belöningar i spelet. Överraskningslådans innehåll kan vara en belönin...
13–17-vuotiaat
Digitaaliset pelit ja loot box -ilmiö Loot box, tarkoittaa digitaalisissa peleissä olevia virtuaalisia yllätyslaatikoita, joista pelaajat saavat pe...
13–17-åriga
Tabbe, misstag, tro, rykte, förvrängning, slarv, missförstånd, föreställning, skvaller… VAD ÄR MISINFORMATION? Sanningsenlighet av informatio...
Yli 18-vuotiaat
Mediakulttuuri kaikessa moninaisuudessaan luo perustan mediakasvatukselle. Jotta voimme tarttua mediasta nouseviin kysymyksiin ja ongelmiin sekä to...
13–17-vuotiaat
Moka, virhe, luulo, huhu, vinouma, hutilointi, väärinkäsitys, uskomus, juoru… MITÄ ON MISINFORMAATIO? Tiedon totuudenmukaisuutta ja tiedon jakajan...
Yli 18-vuotiaat
Digitalisaation yleistyminen, teknologiset innovaatiot ja tuoreet mediakulttuurin ilmiöt ovat tuoneet paljon erilaisia mahdollisuuksia ja haas...
13–17-åriga
På internet sprids såväl tillförlitlig som felaktig eller avsiktligen vilseledande information. Informationen påverkar människornas kunskaper och u...
13–17-vuotiaat
Tämä opas tarjoaa nuorten kanssa työskenteleville aikuisille eväitä seksipositiiviseen ja nuorten kasvua tukevaan median seksisisältöjä käsittelevä...
13–17-vuotiaat
Algoritmi on vaiheittainen kuvaus tietyn ongelman ratkaisemisesta. Tällainen kuvaus sisältyy opetussuunnitelmaan jo ensimmäisellä ja toisella vuosi...
13–17-vuotiaat
Erilaisista boteista on tullut yhä yleisimpiä arjessa. Botti-termi on syntynyt robotti-sanan pohjalta, mutta siinä missä robotit ovat fyysisiä, bot...
- All
- Blogikirjoitukset
Yhdenvertainen mediakasvatus vaatii monipuolisia oppimateriaaleja – tutustu koosteeseen
KAVIssa on vietetty inklusiivisen mediakasvatuksen teemavuotta. Tämä blogiteksti kokoaa yhteen eri toimijoiden mediakasvatuksen oppimateriaaleja, jotka huomioivat oppijoiden yhdenvertaisuuden ja materiaalien saavutettavuuden. Materiaaleissa on huomioitu mm. haavoittuvassa asemassa olevat ryhmät, oppimisen haasteet sekä kieli- ja kulttuurivähemmistöt.
Polkuja uusiin mediailmiöihin -kokonaisuus tarjoaa välineitä ajankohtaisten aiheiden käsittelyyn, nyt ja tulevaisuudessa
KAVIn mediakasvatuksen asiantuntijat saavat säännöllisesti pyyntöjä opettajilta ja mediakasvattajilta, jotka kaipaavat tukea jonkun uuden mediailmiön käsittelyyn. Uudet lukutaidot -kehittämisohjelman puitteissa toiveeseen on nyt vastattu kahdella tavalla. KAVI on julkaissut Polkuja uusiin mediailmiöihin -sarjan, joka sisältää tuoreita mediailmiöitä avaavat tekstit ja videot opettajille, sekä tietotekstin ja tehtävät oppilaille. Materiaalit on suunnattu yli 13-vuotiaille oppilaille. Oppilaalle suunnattu osio […]
”Lapsilla on oikeus osallistua myös lainvalmisteluun” – Etsitään lapsiryhmiä kertomaan omista näkemyksistään kuvaohjelmalakiin liittyen
Osana uuden lain valmistelua toteutetaan lasten kuuleminen kuvaohjelmalaissa säädettävistä asiakokonaisuuksista touko-kesäkuun 2022 aikana. Tätä varten nyt etsitään 3-4 lapsiryhmää, jotka haluaisivat päästä kertomaan näkemyksensä laissa säädettävistä asioista. Työpajaan osallistuminen on mahdollisuus tuoda esiin lasten ja nuorten mielipiteitä mm. kuvaohjelmien haitallisuudesta sekä ikärajoista ja niiden noudattamisesta.
